NAUCZYCIEL WSPOŁORGANIZUJĄCY (K/M)

Numer:
StPr/26/1956

Rodzaj umowy:
Umowa o pracę na czas określony

Wynagrodzenie:
od 5 178 do 6 397 PLN
brutto zgodnie z tabelą MEN

Zakres obowiązków:
Ogólny zakres obowiązków
-Współorganizowanie kształcenia uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.
-Współpraca z nauczycielem prowadzącym zajęcia.
-Wspieranie ucznia podczas lekcji, przerw i zajęć dodatkowych.
-Udział w tworzeniu i realizacji IPET oraz dostosowań.
-Prowadzenie dokumentacji związanej z pomocą psychologiczno pedagogiczną.
-Współpraca z rodzicami i specjalistami.
-Udział w radach pedagogicznych i szkoleniach


Miejsce pracy:
ul. OS.PRZYJAŹNI 127, 61-684 Poznań, powiat: m. Poznań, woj: wielkopolskie

Pracodawca:
Szkoła Podstawowa nr 66 im. Marii Skłodowskiej - Curie

Liczba godzin pracy w tygodniu:
10

Wymagania konieczne:

• wykształcenie: wyższe (w tym licencjat)
• angielski, w mowie - A2 - niższy średnio zaawansowany, w piśmie - A2 - niższy średnio zaawansowany
• Przygotowanie pedagogiczne
• Wykształcenie: Wyższe magisterskie lub licencjackie z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie: -pedagogiki specjalnej, -pedagogiki terapeutycznej, -oligofrenopedagogiki, -edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością, -lub kierunków pokrewnych zgodnych z wymaganiami MEN. Doświadczenie zawodow: -Mile widziane doświadczenie w pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych (SPE). -Preferowane minimum 1 rok pracy w szkole lub placówce specjalistycznej. -Dopuszczalne osoby rozpoczynające pracę w zawodzie. Umiejętności: -Praca z uczniem ze SPE (indywidualizacja, dostosowania). -Tworzenie IPET i kart dostosowań. -Współpraca z nauczycielami prowadzącymi zajęcia. -Umiejętność prowadzenia obserwacji pedagogicznych. -Komunikatywność, empatia, cierpliwość. -Umiejętność pracy w sytuacjach trudnych i konfliktowych. Uprawnienia: -Kwalifikacje do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. -Przygotowanie pedagogiczne. -Mile widziane kursy z zakresu: terapii pedagogicznej, pracy z uczniem z ASD. Znajomość języków obcych (poziom znajomości): Podstawowa lub komunikatywna znajomość języka angielskiego (A2B1) przydatna do pracy z materiałami i szkoleniami. Oczekiwania mile widziane: -Doświadczenie w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, ASD, ADHD, dysleksją. -Umiejętność prowadzenia zajęć wspierających rozwój emocjonalno społeczny. -Kreatywność w dobieraniu metod pracy. -Gotowość do współpracy z rodzicami i specjalistami (psycholog, pedagog, logopeda). Inne: -Wysoka kultura osobista. -Umiejętność pracy zespołowej. -Zaangażowanie w rozwój ucznia i szkoły. -Chęć podnoszenia kwalifikacji zawodowych.

Inne wymagania:
Wykształcenie: Wyższe magisterskie lub licencjackie z przygotowaniem pedagogicznym w zakresie: -pedagogiki specjalnej, -pedagogiki terapeutycznej, -oligofrenopedagogiki, -edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością, -lub kierunków pokrewnych zgodnych z wymaganiami MEN. Doświadczenie zawodow: -Mile widziane doświadczenie w pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych (SPE). -Preferowane minimum 1 rok pracy w szkole lub placówce specjalistycznej. -Dopuszczalne osoby rozpoczynające pracę w zawodzie. Umiejętności: -Praca z uczniem ze SPE (indywidualizacja, dostosowania). -Tworzenie IPET i kart dostosowań. -Współpraca z nauczycielami prowadzącymi zajęcia. -Umiejętność prowadzenia obserwacji pedagogicznych. -Komunikatywność, empatia, cierpliwość. -Umiejętność pracy w sytuacjach trudnych i konfliktowych. Uprawnienia: -Kwalifikacje do pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. -Przygotowanie pedagogiczne. -Mile widziane kursy z zakresu: terapii pedagogicznej, pracy z uczniem z ASD. Znajomość języków obcych (poziom znajomości): Podstawowa lub komunikatywna znajomość języka angielskiego (A2B1) przydatna do pracy z materiałami i szkoleniami. Oczekiwania mile widziane: -Doświadczenie w pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną, ASD, ADHD, dysleksją. -Umiejętność prowadzenia zajęć wspierających rozwój emocjonalno społeczny. -Kreatywność w dobieraniu metod pracy. -Gotowość do współpracy z rodzicami i specjalistami (psycholog, pedagog, logopeda). Inne: -Wysoka kultura osobista. -Umiejętność pracy zespołowej. -Zaangażowanie w rozwój ucznia i szkoły. -Chęć podnoszenia kwalifikacji zawodowych.

Sposób aplikowania:
bezpośrednio do pracodawcy

E-mail:
[email protected]

Sposób przekazania dokumentów:
Preferowane formy kontaktu: osobiście, e-mail